ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง ดร.เบลด ไซมันเด รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของแอฟริกาใต้กล่าวว่าปัญหาพื้นฐานที่ว่าอนาคตของแอฟริกาอยู่ที่ผลประโยชน์ด้านการผลิตหรือเศรษฐกิจแห่งความรู้จะเป็นกุญแจสำคัญในการตัดสินใจว่าจะต้องสร้างระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาแบบใด ในขณะเดียวกันการบูรณาการในระดับภูมิภาคก็เป็นสิ่งจำเป็น – แต่มหาวิทยาลัยในแอฟริกาไม่ได้ทำงานร่วมกัน
ประเด็นอื่นๆ ที่ผู้นำการศึกษาระดับอุดมศึกษาของแอฟริกายกมาที่ Going Global 2016
ได้แก่ บทบาทของมหาวิทยาลัยในการพัฒนา การขาดเงินทุน ‘การขยายจำนวน’ ของการศึกษาระดับอุดมศึกษา การประกันคุณภาพ การลดลงของสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ในโลกที่หมกมุ่นอยู่กับวิทยาศาสตร์ และ การกักขังของแอฟริกาในกระบวนทัศน์แบบเก่าเมื่อมีความจำเป็นเร่งด่วนที่ต้องคิดแตกต่าง
การประชุมระดับอุดมศึกษาที่สำคัญของ British Council จัดขึ้นที่เมืองเคปทาวน์ตั้งแต่วันที่ 3-5 พฤษภาคม ซึ่งถือเป็นครั้งแรกในแอฟริกา
หลังจากการกล่าวปาฐกถาของประธานาธิบดีมอริเชียส อามีนาห์ กูริบ-ฟาคิม และการตอบสนองระดับสูง Nzimande กล่าวว่าเขารู้สึกทึ่งกับระดับฉันทามติเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ ที่เผชิญกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาของแอฟริกา
Gurib-Fakim เน้นถึงบทบาทสำคัญสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัยในการเติบโตและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ ซึ่งรวมถึงการลงทุนที่มากขึ้นในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม “เราทราบดีว่าภาคเหนือมีการจ้างงานภายนอกเป็นส่วนใหญ่ โดยเริ่มจากเอเชีย จีนเป็นผู้นำในทวีปแอฟริกา รวมทั้งในเรื่องสำคัญของการลงทุนโครงสร้างพื้นฐาน” การตัดสินใจเลือกเส้นทางการพัฒนาจะส่งผลต่ออนาคตของการศึกษาระดับอุดมศึกษา Nzimande นักวิชาการด้านสังคมศาสตร์ในวัยก่อนรัฐบาลกล่าวว่าปัญหาที่สองที่เขาสนใจคือบทบาทที่ลดลงของมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
“ในขณะเดียวกัน แอฟริกาก็มีข้อได้เปรียบบางประการ เนื่องจากทรัพยากรแร่ของแอฟริกา”
Nzimande กล่าว “เส้นทางการพัฒนาของแอฟริกาจะเป็นอย่างไร? มันจะเป็นเส้นทางการสร้างผลประโยชน์ด้านการผลิตหรือจะเป็นเศรษฐกิจแห่งความรู้?
“เรากำลังเน้น STEM อย่างถูกต้อง – วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ – แต่อะไรคือนัยยะเช่นการพัฒนาทางเทคนิคอย่างรวดเร็วในมนุษยชาติ ต่อการบูรณาการหรือการสลายตัวของสังคมของเรา”
อย่างไรก็ตาม ในความคิดของรัฐมนตรี การบูรณาการในระดับภูมิภาค – ซึ่ง “จำเป็นอย่างยิ่ง” สำหรับแอฟริกา – เป็นประเด็นสำคัญ
แต่อย่างที่นาเลดี แพนดอร์ รัฐมนตรีกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของแอฟริกาใต้ ชี้ให้เห็นในการตอบสนองต่อคำปราศรัยของกุริบ-ฟาคิมว่า “ปัญหาหนึ่งของเราคือการขาดความร่วมมือระหว่างชาวแอฟริกันในการศึกษาระดับอุดมศึกษา เราต้องจัดการกับเรื่องนี้ในฐานะรัฐบาลและพันธมิตรด้านเงินทุน”
ดร. Pinkie Mekgwe ผู้อำนวยการสำนักงานระหว่างประเทศของมหาวิทยาลัยโจฮันเนสเบิร์ก ไม่ยอมให้เรื่องนี้เป็นเรื่องโกหก ในช่วงเวลาที่ตั้งคำถาม เธอขอให้รัฐมนตรีแอฟริกาใต้สองคนช่วยขจัดอุปสรรคในการเคลื่อนย้าย มหาวิทยาลัยต่างๆ พยายามอย่างมากที่จะสร้างความร่วมมือกับสถาบันในแอฟริกา แต่ถูก “ขัดขวางอย่างสูง” จากระบอบวีซ่าของแอฟริกาใต้ Pandor กล่าวว่าการปฏิรูปกำลังดำเนินการเพื่อบรรเทาปัญหาดังกล่าว ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
